“互联网+”时代混合式教学在线临场感构建——高职院校工学结合新思路

编号 zgly0001718089

文献类型 期刊论文

文献题名 “互联网+”时代混合式教学在线临场感构建——高职院校工学结合新思路

作者 许礽瑄  程思岳 

作者单位 福建信息职业技术学院  福建师范大学 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年10期

年份 2020 

分类号 G434  G712 

关键词 信息化  工学结合  混合式教学  在线临场感 

文摘内容 随着对高职教育信息水平要求的不断提升,互联网+时代下高职人才培养的核心环节——工学结合教学的创新探索势在必行。基于已有的在线临场感研究成果,以某高职院校的混合式工学结合教学为案例,构想如何从在线临场感的教学临场感、社会临场感、情感临场感、学习临场感、认知临场感等五个维度建立实施路径,以此克服传统工学结合教学在实施过程中的难题,并提升教学效果。