利用多媒体 优化地理课——《水资源》教学设计

编号 zgly0000868640

文献类型 期刊论文

文献题名 利用多媒体 优化地理课——《水资源》教学设计

作者 王毅 

作者单位 山东省济南砚泉学校 

母体文献 课程教育研究 

年卷期 2014(29)

页码 168

年份 2014 

关键词 教材分析  地理课  教学效果  节约用水  人民教育出版社  自主学习  学习过程  水循环  节水意识  学法指导 

文摘内容 【教学内容】人民教育出版社八年级地理上册《水资源》【设计思想】突出人水关系,依据新课标,引导学生了解我国人均水资源少、时空分布不均的基本国情,从而进行保护和节约水资源的教育。【教材分析】地位作用:自然资源是地理环境的重要组成部分,而其中水资源又是最重要的,因为水孕育和维持着地球上的全部生命。