加强高等数学研究性教学 提高学生研究性学习能力

编号 zgly0001672513

文献类型 期刊论文

文献题名 加强高等数学研究性教学 提高学生研究性学习能力

作者 张世龙 

作者单位 川北幼儿师范高等专科学校初等教育系 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 G642  O13-4 

关键词 高等数学  研究性教学  研究性学习能力 

文摘内容 高等数学是自然科学领域的基础学科,也是部分本科学生的基础课程之一。研究性教学是提升学生研究性学习能力的重要方法,因此,对高等数学研究性教学的探讨十分重要。立足现实,对高等数学研究性教学进行概述,论述提高学生研究性学习能力的必要性,分析我国高等数学研究性教学的现状及主要问题,有针对性地提出提高学生研究性学习能力的策略。