将数学建模思想融入高职数学教学的实践研究

编号 zgly0001680764

文献类型 期刊论文

文献题名 将数学建模思想融入高职数学教学的实践研究

作者 肖云 

作者单位 陕西能源职业技术学院基础课教学部 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年09期

年份 2019 

分类号 G712  O1-4 

关键词 高等数学  数学建模  物理化学 

文摘内容 针对高职院校高等数学教学现状,分析在高等数学教学中融入数学建模思想与方法的可行性与必要性,并通过物理化学课程中的实例说明如何在高等数学教学过程中融入数学建模思想与方法。