高等数学混合教学模式分析

编号 zgly0001700142

文献类型 期刊论文

文献题名 高等数学混合教学模式分析

作者 姚澜宁  邓华玲  李放歌 

作者单位 东北农业大学文理学院公共数学部 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2020年03期

年份 2020 

分类号 O13-4  G434  G642 

关键词 高等数学  传统教学  慕课  相关性分析  混合教学模式 

文摘内容 主要研究基于传统教学和慕课的高等数学混合教学模式。介绍东北农业大学慕课的建设过程和使用方案,结合调查问卷的结果,针对评价指标进行相关性分析,研究传统课堂的教学效果。依据慕课平台统计的数据和调查问卷数据,分别分析慕课的教学效果以及在学生学习过程中的作用,总结得出慕课不能完全替代传统教学,混合教学仍以传统教学为主的结论,分析导致此结论的原因并探讨提出针对混合教学模式的优化性建议。