翻转课堂教学模式在高校教学中的应用路径研究——评《高校翻转课堂的有效翻转》

编号 zgly0001731884

文献类型 期刊论文

文献题名 翻转课堂教学模式在高校教学中的应用路径研究——评《高校翻转课堂的有效翻转》

作者 李孝明 

作者单位 安徽医科大学精神卫生与心理科学学院 

母体文献 林产工业 

年卷期 2021,58(07)

页码 135

年份 2021 

分类号 G434  G642 

关键词 翻转课堂  翻转课堂教学模式  《高校翻转课堂的有效翻转》  教学中的应用 

文摘内容 我国高校传统的教学方法往往存在学生参与度不高,学生对知识独立探索和思考机会较少的问题,导致部分学生自主学习能力和学习兴趣较低。随着高校教育成本的增加和大学生对大量知识信息需求的增加,高校教师应采取合适的教学方法,使学生建立对学习的兴趣。翻转课堂为高校推进课堂教学改革提供了新途径。翻转课堂(Flipped Classroom)可让大学生按照自己的学习计划,