基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在英语教学中的应用研究——评《大学英语教学模式改革与发展研究》

编号 zgly0001732269

文献类型 期刊论文

文献题名 基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在英语教学中的应用研究——评《大学英语教学模式改革与发展研究》

作者 袁丽坤 

作者单位 长沙医学院 

母体文献 林产工业 

年卷期 2021,58(04)

页码 122

年份 2021 

分类号 G434  H319.3 

关键词 教学设计模式  大学英语教学模式  翻转课堂教学  《大学英语教学模式改革与发展研究》  教学中的应用  改革与发展 

文摘内容 英语是全球使用范围最广的语言,也是我国升学考试科目之一,一直深受国内教育的重视。然而,当前的英语教学模式应尽快考虑如何由应试教育的培养转向学生语言应用能力的提升。当前英语教学方式多相对传统,教师多在课堂中主讲,而学生缺乏课堂实践机会与自主学习的动力。另外,繁重的考试压力削减了学生的学习兴趣。