基于慕课的在线翻转课堂教学模式的实践——以“马克思主义基本原理概论”课程为例

编号 zgly0001735477

文献类型 期刊论文

文献题名 基于慕课的在线翻转课堂教学模式的实践——以“马克思主义基本原理概论”课程为例

作者 张婷 

作者单位 北京林业大学马克思主义学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2021,39(5)

页码 64-67

年份 2021 

分类号 G63 

关键词 慕课  多元性  在线教学  翻转课堂 

文摘内容 教学模式创新是长期以来的热点,也是教育改革的着力点。“马克思主义基本原理概论”课程教学存在教学方法单一、教学设计缺乏创新性、教学资源和技术选择面窄等问题。为解决教师在传授知识过程中遇到的瓶颈,“马克思主义基本原理概论”课程进行了基于慕课的在线翻转课堂教学模式的探索。在教学过程中,以学生为中心,实施“慕课+微信群+雨课堂+腾讯课堂”的教学模式。通过“课前+课中+课后”教学环节整合了教学资源,实现了分层次教学目标的定位,确保了学生课前认真预习、课中多元互动、课后反思分享。从学生角度看,一是参与教学的主动性提高,紧跟课堂节奏,积极投入课堂教学活动;二是学习灵活性增强、思考能力加深,可寻找多种途径求解实际问题。从教师角度看,一是知识体系更加具有系统性,自身知识不断革故鼎新;二是答疑解惑更加具有针对性,更能很好地处理学生遇到的普遍性和特殊性问题;三是根据不同知识点,创设小组讨论、相互辩论、案例分析、情景模拟等模式的教学,满足了课堂需要,增强了学生求知的兴趣性。