基于社会建构主义理论的大学英语情感环境的创设

编号 zgly0000988516

文献类型 期刊论文

文献题名 基于社会建构主义理论的大学英语情感环境的创设

作者 蒋颖 

作者单位 福州外语外贸学院 

母体文献 延边教育学院学报 

年卷期 2015(2)

页码 35-37+44

年份 2015 

关键词 大学英语  中介作用  情感环境  小组合作 

文摘内容 目前大学英语教学存在知情分离的情况,大学英语教师作为重要的中介者之一,应该通过关注学生情感需求,开展多样化教学以及设计适合学生的小组活动为学生创设良好的情感环境,以进一步改善英语教学,同时为培养学生将来的社交能力奠定基础。