怎样构建快乐的课堂

编号 zgly0000779783

文献类型 期刊论文

文献题名 怎样构建快乐的课堂

学科分类 220.65;林业经济学

作者 常海丰 

作者单位 临漳县 

母体文献 东西南北: 教育观察 

年卷期 2012(4)

页码 90-90

年份 2012 

分类号 G42 

关键词 快乐课堂  积极意义  可持续发展  专业发展  教师  学生  自主 

文摘内容 快乐课堂的构建不仅对教师的专业发展具有积极意义, 更对学生的可持续发展具有不可或缺的意义。构建快乐课堂的对策可以是多方面的, 还课堂以自由和自主是首要的。因此以下几点是应当加以具体落实的。