改变学生数学学习方式之我见

编号 zgly0000755615

文献类型 期刊论文

文献题名 改变学生数学学习方式之我见

学科分类 220.65;林业经济学

作者 赵海 

作者单位 青海油田实验中学 

母体文献 青海教育 

年卷期 2011(6)

页码 39-39

年份 2011 

分类号 G641 

关键词 学习方式  学生  基础教育课程改革  有意义接受学习  数学  终身学习能力  可持续发展  动手实践 

文摘内容 随着基础教育课程改革的深入, 我们愈加发现改变学生的学习方式至关重要。只有帮助学生在有意义接受学习的基础上, 形成动手实践、自主探索、合作交流的学习方式, 才胄酊凸挂学生的全面可持续发展, 进而达到培养终身学习能力, 实现课程改革目标的目的。