构建可持续发展的数学课堂

编号 zgly0000789898

文献类型 期刊论文

文献题名 构建可持续发展的数学课堂

学科分类 220.65;林业经济学

作者 原晋龙 

作者单位 晋城市晋师附小 

母体文献 山西教育: 初中版 

年卷期 2012(5)

页码 27-29

年份 2012 

分类号 G633.6 

关键词 可持续发展  数学课堂  基础教育课程改革  数学思维  学生  教师 

文摘内容 跨着基础教育课程改革的步伐, 不知不觉我们已走过了十个年头。十年来, 我们的数学课堂发生了很多可喜变化, 但切实关注学生数学思维的发展, 构建可持续发展的数学课堂, 依然是我们每一位教师永恒的追求。