翻转课堂在大学英语教学运用中的实用性与局限性

编号 zgly0001006723

文献类型 期刊论文

文献题名 翻转课堂在大学英语教学运用中的实用性与局限性

作者 孙莹 

作者单位 南京中医药大学翰林学院 

母体文献 时代教育 

年卷期 2016(1)

页码 196

年份 2016 

关键词 翻转课堂  大学英语教学  实用性  局限性 

文摘内容 翻转课堂是一种新兴的教育技术,他的实行有效地促进了课堂教学效率的提高,促进了教学目标的实现,促进了学生个性化学习的实现,并促进了学生交际能力、合作学习能力、自主学习能力的提升。本文就英语教学中利用翻转课堂进行教学改革进行研究和探索。