让数学课堂成为学生自主发展的学习场

编号 zgly0000745516

文献类型 期刊论文

文献题名 让数学课堂成为学生自主发展的学习场

学科分类 220.65;林业经济学

作者 盛伟华 

作者单位 江苏省吴江市同里实验小学 

母体文献 教育科研论坛 

年卷期 2011(3)

页码 34-35

年份 2011 

分类号 G633.6 

关键词 数学课堂教学  自主发展  学生  学习场  可持续发展  课程改革  数学教师  心理学家 

文摘内容 课程改革实施几年来, 作为一名数学教师, 我深深体会到目前自己工作的重点应是——怎样提高数学课堂教学的有效性, 促进学生的可持续发展。著名心理学家皮亚杰曾主张: “教育的首要目的在于创造有所创新、有所发明和发现的人。