图式理论在听力教学中的运用

编号 zgly0000380291

文献类型 期刊论文

文献题名 图式理论在听力教学中的运用

作者 刘孟兰  陈捷 

作者单位 东北林业大学外国语学院 

母体文献 哈尔滨学院学报 

年卷期 2005,26(3)

页码 122-124

年份 2005 

分类号 H319.3 

关键词 图式理论  听力教学 

文摘内容 图式理论可有效提高英语听力教学的质量。文章针对学生在听力理解中存在的问题, 详细阐述了在听力教学中如何运用图式理论, 利用已有知识激活语音、词汇与文化等知识图式, 提高学生的听力水平。