独立学院推行听力“微课”教学的可行性研究

编号 zgly0000999081

文献类型 期刊论文

文献题名 独立学院推行听力“微课”教学的可行性研究

作者 刘妍 

作者单位 辽宁中医药大学杏林学院 

母体文献 中国校外教育 

年卷期 2015(31)

页码 15

年份 2015 

关键词 微课  听力教学  独立学院  可行性 

文摘内容 微课,作为微时代多元化背景下的教学产物,正受到外语界越来越多的重视和关注。以微课教学模式的定义展开讨论,阐述听力微课教学无可比拟的优势,对独立学院听力教学和学生学习带来的改变和影响,从而指出听力微课教学模式的可行性。