多媒体环境下英语语音与听力教学相互促进性研究

编号 zgly0000943664

文献类型 期刊论文

文献题名 多媒体环境下英语语音与听力教学相互促进性研究

作者 曹永梅  邹琳琳 

作者单位 西安翻译学院国际关系学院 

母体文献 吉林工程技术师范学院学报 

年卷期 2015(1)

页码 62-64

年份 2015 

关键词 语音知识  听力障碍  听力教学  多媒体 

文摘内容 本文从英语语音知识在英语听力理解中发挥的重要作用着手,重点探讨了如何在多媒体语音室的环境下实现语音教学与听力教学的完美结合,从而达到以语音知识促进听力提高,以听力素材巩固语音知识的效果。