临床案例教学法在心内科教学中的应用策略

编号 zgly0001708588

文献类型 期刊论文

文献题名 临床案例教学法在心内科教学中的应用策略

作者 薛刚霞 

作者单位 运城护理职业学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年06期

年份 2020 

分类号 R-4  G712.4 

关键词 临床  案例教学法  心内科教学 

文摘内容 目的:探索临床案例教学法在心内科教学中的应用策略和效果。方法:选取运城护理职业学院护理专业两个班级学生作为本次研究样本,随机分为对照班(n=97)与案例班(n=101)。对照班仍然采用心内科传统教学模式,案例班学生应用临床案例教学法,对比两班护理专业学生的考核成绩,判定临床案例教学法应用的优势和价值。结果:两组学生的总成绩对比差异显著,案例组学生成绩更加优秀,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。研究过程中共发放101份问卷全部有效回收,各方面能力评分均较高,对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过探索临床案例教学法在心内科教学中的应用策略和效果,结果显示,通过案例教学法的应用,有利于激发学生的主观能动性、提升学生综合能力,促进传统教学与案例教学法的充分融合,对于学生日后的职业生涯发展具有重要推动作用。