针对“翻转式”课堂教学模式开展的“管理文秘与实务”课程学习需求调查与分析

编号 zgly0001504701

文献类型 期刊论文

文献题名 针对“翻转式”课堂教学模式开展的“管理文秘与实务”课程学习需求调查与分析

作者 黄国华  肖进  黄薇 

作者单位 北京林业大学信息中心  北京林业大学经济管理学院  北京林业大学党委组织部 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2016年04期

年份 2016 

分类号 C931.46-4 

关键词 管理文秘与实务  翻转课堂  学生需求 

文摘内容 基于翻转式课堂教学模式,对管理文秘与实务课程学生的学习需求进行了问卷调查。调查结果显示,学生普遍认为学习的主动性不强,但对课程学习内容充满渴望,愿意积极参与课堂互动,希望得到授课教师更多有针对性的指导;学生最喜欢案例讲解、情景模拟和实践体验等教学活动,对教学案例内容的实践性和故事的典型性比较关注。在问卷调查的基础上,对管理文秘与实务课程教学进行了设计:首先要以学生为中心,关注不同类型学生的学习需求;其次要以自主学习为导向,推进课程教学案例库的建设;第三,以问题探究为主体,创设情景教学,丰富学生的学习体验。通过对管理文秘与实务课程的设计,实现了教学内容从课上向课下的翻转,实现了课程教学从以教师为主向学生为主的转变,提升了学生学习的积极性。