新课程下如何提高数学课堂教学的有效性

编号 zgly0000761303

文献类型 期刊论文

文献题名 新课程下如何提高数学课堂教学的有效性

学科分类 220.65;林业经济学

作者 古明海 

作者单位 陕西省南郑县大河坎中学 

母体文献 数理化解题研究: 高中版 

年卷期 2011(11)

页码 1-2

年份 2011 

分类号 G633.6 

关键词 数学课堂教学  有效性  新课程  学科教师  课堂教学活动  可持续发展  有效教学  终身发展 

文摘内容 ＂教学的有效性要关注学生的发展,从时间上来说,学生的发展有当下发展和终身发展.任何一个有效教学必定要促进学生当下发展,同时对学生长远发展也会有影响.以前教学太注重当下发展,实际教学还要关注学生的未来发展,可持续发展.有效的课堂教学活动沉淀下来的是一种思维方式和精神.＂学科素养就是学科教师所拥有的专业知识与学科思维模式.先进的教育理念能否通过教师的实践得到落实,