如何提高数学课堂教学的有效性

编号 zgly0000791104

文献类型 期刊论文

文献题名 如何提高数学课堂教学的有效性

学科分类 220.65;林业经济学

作者 杨占猛 

作者单位 河北省固安县大韩寨小学 

母体文献 时代青年: 教育 

年卷期 2012(5)

页码 118-118

年份 2012 

分类号 G633.6 

关键词 数学课堂教学  有效性  课堂教学活动  学习情感  可持续发展  数学教学  学生 

文摘内容 有效的课堂教学是通过课堂教学活动, 让学生在认知和情感上均有所发展。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动, 使学生在数学上有提高, 有进步, 有收获。它既关注学生当前的发展, 又关注学生未来的发展, 可持续发展。我在数学教学的过程中, 对有效的课堂教学有以下几点思考: 一、充分调动学生有效的学习情感,