中学生物探究教学的实践与反思

编号 zgly0000504089

文献类型 期刊论文

文献题名 中学生物探究教学的实践与反思

作者 吴冬梅 

作者单位 兰州市第四十四中学 

母体文献 甘肃科技纵横 

年卷期 2007,36(2)

页码 171-172,222

年份 2007 

分类号 Q95-45 

关键词 科学素养  科学教育  科学探究  教学反思 

文摘内容 本论文在对科学探究的思想、方法、目标、特征等方面的研究阐述的基础上, 结合现行初中生物教材内容, 分析了探究教学对学生的成绩、情感体验、各种能力和综合素质的影响, 探索了一套适合于中学学生学习的探究教学方法和评价体系, 得到了促进新旧教学方法转变的途径。这些尝试性工作为中学科学课程改革提供了参考。