课堂小天地 自然大课堂

编号 zgly0000766384

文献类型 期刊论文

文献题名 课堂小天地 自然大课堂

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 缪玉芳 

作者单位 江苏灌云县伊芦中心小学 

母体文献 小学教学参考: 综合版 

年卷期 2011(4)

页码 79-79

年份 2011 

分类号 G78 

关键词 大自然  大课堂  天地  自然科学知识  《科学》  自然资源  科学探究  学生 

文摘内容 小学《科学》上有很多知识都来自大自然。为让学生更加深刻理解自然科学知识, 就必须让学生亲近自然, 走进自然。因此, 教师要善于开发身边的、生活中的自然资源, 带领学生走出课堂小天地, 激发他们科学探究的兴趣, 让他们快乐地学习与成长。