“后方法”教学环境下的教师发展研究

编号 zgly0000947560

文献类型 期刊论文

文献题名 “后方法”教学环境下的教师发展研究

作者 李楠楠 

作者单位 天津理工大学外国语学院 

母体文献 教学与管理 

年卷期 2015(27)

页码 14-16

年份 2015 

关键词 “后方法”教学  教师自主  教学反思  教师教育 

文摘内容 通过对过往教学方法局限性的研究,后方法教学对传统的教学模式提出了质疑,使人们认识到并不存在具有普适性的特定教学方法。本文基于后方法教学原则,对我国外语教师的角色、成长及发展进行论述,并探索后方法教师所面临的挑战与困惑。