《写自己喜欢的动物》教学设计——人教版国标本四年级上册

编号 zgly0000449258

文献类型 期刊论文

文献题名 《写自己喜欢的动物》教学设计——人教版国标本四年级上册

作者 邬家翠 

作者单位 湖北省麻城市教育局教研室 

母体文献 语文教学通讯: 小学刊 

年卷期 2006,(11)

页码 32-33

年份 2006 

分类号 G623.24 

关键词 教学设计  四年级  人教版  上册  习作指导  《写自己喜欢的动物》  习作讲评  语文教学  小学 

文摘内容 设计理念。
习作指导以观察和体验为突破口, 让学生走进小动物, 在交流观察发现、引导言语表达、再现精彩画面等系列学习活动中, 全方位、多角度地体验小动物的特点, 达到眼中动物可亲可爱, 笔下动物活灵活现的目的。习作讲评以展示和交流为契机, 引导学生学会欣赏和修改自己的习作, 享受语言的魅力。