“思想道德与法治”课程教学全景展示社会主义核心价值观的探索——以抗击新冠肺炎疫情为例

编号 zgly0001750346

文献类型 期刊论文

文献题名 “思想道德与法治”课程教学全景展示社会主义核心价值观的探索——以抗击新冠肺炎疫情为例

作者 苏静  陈丽鸿 

作者单位 北京林业大学马克思主义学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2022,40(6)

页码 9-15

年份 2022 

分类号 G63 

关键词 新冠肺炎疫情  社会主义核心价值观  思想道德与法治  教学设计 

文摘内容 “思想道德与法治”(以下简称“德法”课)是高校思想政治理论课程之一,是引导青年大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观,自觉践行社会主义核心价值观的重要课程。社会主义核心价值观是贯穿“德法”课程内容的逻辑主线和重点,将社会主义核心价值观教育与“德法”课程内容有机融合,并贯穿教育教学全过程,对加强学生的社会主义核心价值观认同、提升学生的思想道德素质和法治素养等具有重要意义。文章探讨了社会主义核心价值观融入“德法”课程应具备的条件:一是社会主义核心价值观是“德法”课程教学内容的主线和基础;二是完善的教学资源为社会主义核心价值观在“德法”课程中全景展示提供了保障。进一步分析了社会主义核心价值观在“德法”课中全景展示时需遵循的3个原则:一是坚持主导性与主体性相统一的原则,二是坚持显性与隐性相统一的原则,三是坚持灌输性与启发性相统一的原则。在此基础上,结合抗击新冠肺炎疫情,文章深入探讨了社会主义核心价值观在“德法”课中全景展示的教学设计:首先是需要深入挖掘社会主义核心价值观与“德法”课程的融合点,整体构建教学内容体系;其次是选好社会主义核心价值观融入“德法”课程的抗疫素材,优化创新教学方法。课程教学实践取得了良好的预期效果,提升了学生的学习热情,加强了学生对社会主义主义核心价值观的理解和认同,并推动了学生主动践行社会主义核心价值观。