《机械基础》教学中教师角色的转换

编号 zgly0000454958

文献类型 期刊论文

文献题名 《机械基础》教学中教师角色的转换

作者 徐晓枫 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院 

母体文献 牡丹江师范学院学报: 自然科学版 

年卷期 2006,(4)

页码 73-74

年份 2006 

分类号 TH11-4 

关键词 《机械基础》教学  教师角色  科学探究  素质教育 

文摘内容 素质教育要真正体现出学生是科学探究的主体, 教师就要把握住自己的角色。本文将就如何在《机械基础》教学中把握住教师的角色谈谈自己的体会。