基于岗位情景的《居住空间家具设计》课程教学设计探索

编号 zgly0000945006

文献类型 期刊论文

文献题名 基于岗位情景的《居住空间家具设计》课程教学设计探索

作者 郭颖艳 

作者单位 四川国际标榜职业学院 

母体文献 家具与室内装饰 

年卷期 2015(8)

页码 118-119

年份 2015 

关键词 家具设计课程  岗位情景  教学设计 

文摘内容 高职院校课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心。本文以居住空间家具设计课程教学设计为例,阐述了该课程基于职业岗位情景进行教学设计的思路。该课程根据家具设计师职业岗位需求,以居住空间家具设计任务为主线,以7个学习情景展开教学,打破了传统的固定教室、固定老师讲授式的教学方法,采用以任务为驱动、项目为导向的形式组织教学,并形成了学生、教师、企业专家三方互动的教学方式。本课程创设的基于职业岗位的体验式学习情景,大大提高了学生的学习兴趣和主观能动性,变被动接受为主动学习,使学生在具体的任务实施过程中获得知识和技能。