从“识别”到“阅读”——从可读性角度探讨景观空间的营造

编号 zgly0000777357

文献类型 期刊论文

文献题名 从“识别”到“阅读”——从可读性角度探讨景观空间的营造

作者 公伟 

作者单位 北京林业大学艺术设计系 

母体文献 装饰 

年卷期 2011(10)

页码 88-89

年份 2011 

分类号 TU-023 

关键词 可读  识别  空间形式  空间意义 

文摘内容 文章探讨具有可读性景观空间的营造方法。基于观者的认知体验指出景观空间的可读经历从＂空间识别＂到＂空间阅读＂的过程。分析空间可读性所涉及的因素及设计思路,涵盖空间形式和空间意义两方面。指出可识别的空间形式应该具有适宜感知的尺度、清晰的空间序列、特色节点以及标志景物,并探讨空间意义的表达方式。