新旧更替——试述“微”课环境中大学英语教师的发展新模式

编号 zgly0000986553

文献类型 期刊论文

文献题名 新旧更替——试述“微”课环境中大学英语教师的发展新模式

作者 颜妮娜 

作者单位 河北医科大学外语部 

母体文献 校园英语 

年卷期 2015(35)

页码 37

年份 2015 

关键词 微课程  大学英语  角色定位  教师发展 

文摘内容 微课程教学在其教学实践中呈现出的形式是多种多样的,比如翻转课堂也是其中典型之一。随着素质教育体制的改革,翻转课堂等一类的新型教学模式正被越来越多英语教育工作者接受并使用。与传统课上学习,课下做作业的授课方式不同,新的教学模式强调课下自学与课堂集中讲解的重要性,故而对教师提出了更多、更新的要求与挑战。鉴于此,本文将围绕这一大环境下大学英语教师的角色定位和发展模式进行分析与探讨,以期为丰富相关方面的研究提供有益参考。