浅谈历史教学反思

编号 zgly0000735189

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈历史教学反思

学科分类 220.65;林业经济学

作者 陈小燕 

作者单位 泉州现代中学 

母体文献 读写算: 教育教学研究 

年卷期 2011(48)

页码 145-146

年份 2011 

分类号 G423.07 

关键词 教学反思  基础教育课程改革  历史  课堂教学  教育教学研究  课程实施  可持续发展  素质教育 

文摘内容 当前, 正处在深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的阶段, 提高课堂教学的实效性, 探究课程实施的有效策略方法, 成为当前普遍关注的焦点话题。其中, 作为改善课堂教学的实效性、促进教师可持续发展的重要渠道和有效手段, 教学反思备受重视。然而, 如何开展教学反思？特别是, 如何结合课程实施实际, 开展确实可行、富有实效的教学反思活动, 成为当前教育教学研究亟待解决的焦点话题。本文就以自身教学经历和亲身的实证研究, 密切结合当前课堂教学实际, 就此做些探讨。