基于移动教学平台的“社会统计学”混合式教学研究

编号 zgly0001688815

文献类型 期刊论文

文献题名 基于移动教学平台的“社会统计学”混合式教学研究

作者 张雪伍  李艳平 

作者单位 江苏理工学院商学院经济统计系 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2020年01期

年份 2020 

分类号 C8-4  G434 

关键词 混合式教学  移动教学平台  社会统计学 

文摘内容 传统形式的社会统计学课程教学正面临课时紧张、师生互动不足、难以兼顾不同学生学习需求的困境。故此,基于混合式教学理念构建社会统计学混合式教学方案。首先,重构教学内容、开发教学资源,学生基于移动平台进行课前自主学习;其次,开展课堂教学和实验,完成课堂教学任务,课后巩固所学内容,完成知识内化;最后,开展教学评价,构建教学活动闭环,实现教学活动持续改进优化。混合式教学叠加科学的过程性课程考核方案,能更加有效地提升课程的教学效果。