提高地理课堂教学有效性策略探讨

编号 zgly0000952104

文献类型 期刊论文

文献题名 提高地理课堂教学有效性策略探讨

作者 岳中华 

作者单位 阳谷县闫楼镇三职高 

母体文献 科学大众;科学教育 

年卷期 2015(7)

页码 138

年份 2015 

关键词 地理课堂  有效教学 

文摘内容 通过有效教学引发学生地理学习的兴趣和创新思维,激发学生的学习动机,明确教学的目标。有效教学的核心是要尊重学生需求,从学生的角度出发考虑问题,采取学生易于接受的教学方式,才能使得教学真正符合学生需要,提高学生的学习效率,提高课堂教学的有效性。