泛在学习环境下微课的学习模式与效果研究

编号 zgly0000902984

文献类型 期刊论文

文献题名 泛在学习环境下微课的学习模式与效果研究

作者 林秀瑜 

作者单位 华南师范大学教育信息技术学院 

母体文献 中国电化教育 

年卷期 2014(6)

页码 18-22

年份 2014 

关键词 泛在学习  微课  学习模式  效果研究 

文摘内容 泛在通讯技术、移动网络技术等新技术形成了新的教育媒体,由新的教育媒体催生了新的学习模式,带来了学习思维、学习观念、学习课本、学习课程、学习课堂、学习校园和学习方式的变革,如何应用泛在通讯技术等教育媒体支持教育教学改革成为了新问题。该文对泛在学习环境下微课的学习模式进行国内外现状研究,以教学设计理论、全球学习联盟的学习设计规范、学习共同体理论和学习活动理论为指导,设计了泛在学习环境下微课的学习模式:学习共同体设计—学习活动设计—学习资源与工具设计—学习过程设计—个性化学习设计。