“数学课堂教学生态化”的尝试

编号 zgly0000766979

文献类型 期刊论文

文献题名 “数学课堂教学生态化”的尝试

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 殷娟 

作者单位 江苏省张家港市沙洲小学 

母体文献 新课程学习: 综合 

年卷期 2011(3)

页码 93-93

年份 2011 

分类号 O1-4 

关键词 数学课堂教学  生态化  可持续性  生态环境  知识 

文摘内容 数学课堂教学生态化是以课堂为落脚点, 用生态的理念, 力求营造一种和谐的、动态的、充满生命力、可持续性教授知识、学习知识和交流知识的数学课堂教学生态环境。