江苏省丹阳市打造生态和谐的全新课堂

编号 zgly0000880925

文献类型 期刊论文

文献题名 江苏省丹阳市打造生态和谐的全新课堂

母体文献 上海教育科研 

年卷期 2014(8)

页码 98

年份 2014 

关键词 实验学校  改革前沿  刚柔并济  教育生态  传统文化底蕴  科研文化  特色教育  研究性教学  现代公民  探索活动 

文摘内容 近年来,丹阳市着力下移发展重心,把学校推向改革前沿,释放学校自主活力,铺就了学校发展的多彩篇章。丹阳实验学校优化教育生态,让学生舞出刚柔并济、绘出红紫芳菲、剪出斑斓大世界、诵出人生大智慧,让每一个生命,体验到自由、快乐和幸福。