西部地区义务教育“成长性均衡”发展的三个阶段

编号 zgly0001536505

文献类型 期刊论文

文献题名 西部地区义务教育“成长性均衡”发展的三个阶段

作者 刘云  郑永林 

作者单位 四川省达州中学  四川省广安第二中学校 

母体文献 绿色科技 

年卷期 2017年01期

年份 2017 

分类号 G522.3 

关键词 成长性均衡  义务教育  西部地区  发展阶段 

文摘内容 指出了新中国成立以来,随着我国教育事业的起步和发展,义务教育得到缓慢的恢复并开始了艰难的探索,经历了一个很长的发展历程。西部地区义务教育作为全国义务教育发展的一部分,与全国的义务教育均衡发展以及农村教育和民族教育既有重叠之处,也有特殊的地方,其发展历程大致可以划分为3个阶段:潜伏式发展期、探索式发展期和攻坚式发展期。