调动词语积累 提高表达能力

编号 zgly0000811772

文献类型 期刊论文

文献题名 调动词语积累 提高表达能力

作者 林晓静 

作者单位 莆田市荔城区梅峰小学 

母体文献 福建基础教育研究 

年卷期 2013(3)

页码 99-100

年份 2013 

分类号 X173 

关键词 积累  表达能力  词语  作业  学生 

文摘内容 日常教学中, 教师们也相当重视语言积累作业的布置, 比如画出课文里的优美词句让学生抄写背诵, 让学生每天背诵积累几个词、几句话, 有的要求读一篇文章要摘抄好词若干个、好句若干个, 好段若干个……为完成积累的作业,