教学研究: 物理教学中应渗透人文教育

编号 zgly0000254638

文献类型 期刊论文

文献题名 教学研究: 物理教学中应渗透人文教育

作者 孙宁华 

作者单位 南京森林公安高等专科学校高级讲师 

母体文献 四川警官高等专科学校学报 

年卷期 2001,13(4)

页码 69-71

年份 2001 

分类号 D815  G633.7 

关键词 物理教学  人文教育  学生思想  学生科学素质  教学研究  人文素养  素质教育  普遍  重要任务  道德素质 

文摘内容 普遍提高学生科学素质和人文素养是素质教育的重要任务, 在物理教学中加强渗透人文教育有助于提高学生思想道德素质、心理素质和专业素质。