与学生成长相关的四个心理效应

编号 zgly0000776936

文献类型 期刊论文

文献题名 与学生成长相关的四个心理效应

学科分类 220.65;林业经济学

作者 李永龙 

作者单位 安徽庐江店桥中学 

母体文献 中学政治教学参考: 初中版 

年卷期 2011(7)

页码 5-7

年份 2011 

分类号 TP311.13 

关键词 心理效应  长相关  学生  可持续发展  孩子  童年  学习 

文摘内容 有人说, 我们的教育能否获得可持续发展, 重要的一点取决于孩子童年时期的快乐程度。孩子的童年如果是快乐自由的, 就有无限的张力; 反之, 就会厌倦学习和生活, 甚至厌倦人生。这就要求我们必须按照孩子的天性去培养他们,