如何说孩子才肯听;怎么听孩子才肯说——生态课堂下语文教学实践的感悟

编号 zgly0000888299

文献类型 期刊论文

文献题名 如何说孩子才肯听;怎么听孩子才肯说——生态课堂下语文教学实践的感悟

作者 刘伟 

作者单位 苏州工业园区青剑湖学校 

母体文献 通俗歌曲 

年卷期 2014(7)

页码 157-158

年份 2014 

关键词 说  听  写  语文教育 

文摘内容 如何说孩子才肯听,怎么听孩子才肯,作为语文教师我深刻的认识到语文教学让学生会听、让学生喜欢说的重要性。而现实的教育中,教师往往说的很多,孩子们表达的很少。慢慢的孩子们便习惯了少说和不说了。真正的教育应该是以学生为主体的,在这个过程中学生的能力便会得到内化和提升。