多元智能理论与高职语文教学的整合——兼论高职教育中语文教育的重要性

编号 zgly0000387908

文献类型 期刊论文

文献题名 多元智能理论与高职语文教学的整合——兼论高职教育中语文教育的重要性

作者 潘亚茹 

作者单位 福建林业职业技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(5)

页码 37-40

年份 2005 

分类号 G40  G633.3 

关键词 多元智能  高职  语文教学  多元智能理论  语文教学改革  高职教育  语文教育  人才培养目标  21世纪  教育理论 

文摘内容 发展学生的多元智能是21世纪人才培养目标发展的趋势, 作为一种新的教育理论, 多元智能理论对高职语文教育有很大的启示: 以高职语文教学为切入点, 探索多元智能理论与语文教学整合的方法与途径, 既可促进高职语文教学改革, 又有利于拓展多元智能理论的应用空间。