大学英语教学的“位育”之道

编号 zgly0001667785

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教学的“位育”之道

作者 李然 

作者单位 北京林业大学外语学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年03期

年份 2019 

分类号 H319.3 

关键词 位育之道  大学英语  因材施教 

文摘内容 位育之道是教育家潘光旦在教育理念上的一个新贡献。位是安其所,育是遂其生,即要摆正位置实事求是,恰当的自我定位,从而找到最恰当的办法。在大学英语教学中,位育可以定义为因材施教。以教育家潘光旦的位育之道的教育理念为依托,从教学目标、内容和策略等角度出发,探讨了大学英语教学中的因材施教原则。在教学中以学生为本,因材施教,将教学目标和学生个性发展相结合,解决教学统一要求和学生个性特长发展之间的矛盾,从而提高了大学英语教学的质量。