基于工程专业认证需求的“自然地理与地貌”慕课教学设计

编号 zgly0000953806

文献类型 期刊论文

文献题名 基于工程专业认证需求的“自然地理与地貌”慕课教学设计

学科分类 220.1020;森林地理学

作者 梅晓丹  王文福  梁欣  李丹  姜芸 

作者单位 黑龙江工程学院测绘工程学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2015(11)

页码 5-7

年份 2015 

关键词 工程专业认证  自然地理与地貌  慕课  教学设计  以学生为中心 

文摘内容 工程教育专业认证和慕课核心都是将以学生为中心作为基本理念,两者都是实现高等教育国际化的重要途径,也是高等工程教育改革的迫切需要。介绍中国工程专业认证的标准和特点,并对比传统教学设计与慕课教学设计的不同,结合我校自然地理与地貌慕课建设的总体方案,从教学目标分析、学习者特征分析、教学策略、教学活动、教学资源和工具、学习评价6个方面阐述基于工程专业认证需求的自然地理与地貌慕课教学设计的初步构想,力求提高学习者对课程资源的理解,满足个性化和多样化的学习需求。