基于工程专业认证的“自然地理与地貌”慕课教学模式研究

编号 zgly0000953809

文献类型 期刊论文

文献题名 基于工程专业认证的“自然地理与地貌”慕课教学模式研究

学科分类 220.1020;森林地理学

作者 梅晓丹  王延亮  王强  田静  张利平 

作者单位 黑龙江工程学院测绘工程学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2015(12)

页码 5-8

年份 2015 

关键词 工程专业认证  自然地理与地貌  慕课  教学模式  混合教学  翻转课堂 

文摘内容 目前,我国工程教育专业认证开始进入普及推广阶段,标志着我国高等工程教育已迎来新的发展契机。在中国工程教育认证的背景下,为顺应当前教育信息化的发展趋势,积极探索个别化、自主性与互动式的慕课教学模式。介绍以学生为中心的工程教育专业认证和慕课,分析两者相融合的可行性;研究《自然地理与地貌》课程教学和慕课建设现状;从教学模式的组成等五个因素阐述黑龙江工程学院基于专业认证的《自然地理与地貌》慕课教学模式的基本思路。