任务驱动——提高网页制作教学效果的有效途径

编号 zgly0001397277

文献类型 期刊论文

文献题名 任务驱动——提高网页制作教学效果的有效途径

作者 肖玉荣 

作者单位 辽宁省新闻出版学校 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2011年06期

年份 2011 

分类号 TP393.092-4 

关键词 网页制作  教材选择  教学设计  任务驱动  项目实训  任务迁移 

文摘内容 探讨如何在实施网页制作教学过程中根据网页制作的特征,结合学生在知识结构、接受能力、应用水平和创新思维能力等方面的差异,有效实施任务驱动教学模式等一系列途径和方法。