浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

编号 zgly0000755722

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

学科分类 220.65;林业经济学

作者 龙金 

作者单位 湖南省凤凰县落潮井学区 

母体文献 青年与社会: 中外教育研究 

年卷期 2011(1)

页码 175-175

年份 2011 

分类号 G633.6 

关键词 数学课堂教学  有效性  自我教育能力  可持续发展  教学效益  教学效率  教学任务  学习兴趣 

文摘内容 教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上, 追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时, 培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力, 为学生的可持续发展打下坚实的基础,