让“语言实践”沿着“交际情境”前行——口语交际课例《奇妙的动物世界》教学回顾

编号 zgly0000447754

文献类型 期刊论文

文献题名 让“语言实践”沿着“交际情境”前行——口语交际课例《奇妙的动物世界》教学回顾

作者 王立平 

作者单位 广东广州市东风东路小学 

母体文献 小学语文教学 

年卷期 2006,(5)

页码 35-35

年份 2006 

分类号 G623.2 

关键词 口语交际教学  交际情境  教学效果  人教版  二年级  下册  小学  语文教学  《奇妙的动物世界》  “语文园地五” 

文摘内容 《奇妙的动物世界》是人教版实验教材二年级下册“语文园地五”中的口语交际主题。在设计学习流程时, 我紧紧围绕“动物的奇妙之处以及动物之间发生的趣事”这一交际内容, 把“交际情境的创设和运用”作为设计的首要理念贯穿于整堂课, 取得了较好的教学效果。