“植物生态学”课程教学改革与探索

编号 zgly0000826570

文献类型 期刊论文

文献题名 “植物生态学”课程教学改革与探索

作者 罗芳丽 

作者单位 北京林业大学自然保护区学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2013(6)

页码 66-68

年份 2013 

分类号 G642.0 

关键词 植物生态学  课程教学改革  教学方法  教学内容 

文摘内容 针对传统教学模式中存在的问题, 以调动学生学习积极性、培养学生实践能力和创新能力为出发点, 从教学内容、教学方法与手段、实践教学环节和考核形式4个方面阐述了“植物生态学”课程教学改革的一系列措施, 目的是引导学生主动学习、主动实践、积极思考, 从而推动以创新型人才培养为目标的课程教学改革。