高职高等数学教学的认识与实践

编号 zgly0000387212

文献类型 期刊论文

文献题名 高职高等数学教学的认识与实践

作者 郑瑞根 

作者单位 福建林业职业技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(3)

页码 69-71

年份 2005 

分类号 G718.5  O13-4 

关键词 高等数学教学  实践  高等职业教育  教学内容  专业人才  培养目标  高职人才  专业课程  联系实际  提高素质  实际问题  培养学生  教学方法  重新认识  考核形式  实用型  严密性  严谨性  应用性  强调  思维 

文摘内容 高等职业教育的培养目标是为社会输送具有一定技能的专业人才, 高职人才的培养应走“实用型”的路子。高职高等数学教学不应过多强调其逻辑的严密性、思维的严谨性, 而应将其作为专业课程的基础, 强调其应用性。高职的高等数学教学内容必须充分体现“以应用为目的, 以必须够用为度”的原则, 体现“联系实际, 深化概念, 注重应用, 重视创新, 提高素质”的特色, 培养学生解决实际问题的能力。因此, 有必要对高职高等数学的教学内容、教学方法、考核形式进行重新认识和实践。